走进吕建华的国学讲堂，扑面而来的是浓重的书香气息，书架上诸子百家的典籍著作散发出典雅肃穆的气质和光彩，置身其中，仿佛穿越千年与古人对话。

54岁的吕建华，把半辈子的时光用在了文化典籍的研读上。2013年，他来到子规缘幼儿园，成为一名国学老师，将传统文化精髓融入幼儿教学中，潜移默化地影响孩子的道德品质修养。

以传统文化厚实幼儿底蕴

子规缘幼儿园前瞻性地将国学经典引入幼儿教育中，用传统文化帮助他们搭建好人生成长的第一步。吕建华所要做的，就是遵循幼儿整体认知的特点，将中华传统文化的精粹运用到教学中，厚实幼儿的文化底蕴。 

在子规缘开展的课程中，吕建华会围绕幼儿及家长熟悉的中华传统节日开展主题教学活动。通过创设活动情境、营造活动氛围，发挥传统文化潜移默化的作用。“张灯结彩的元宵节、团团圆圆的中秋节等，都蕴涵着尊老、爱幼、勤劳、善良等优良品德。”

据悉，“开笔礼”“祭孔”仪式在大冶其他幼儿园尚无开展，吕建华表示，举行“开笔礼”是让幼儿在感受民族经典文化的同时，受到“崇德立志”的教育，对幼儿的完美心灵塑造和良好人格的培养都具有深刻的意义。

在不同的主题活动中，吕建华会选择合适的中华传统文化，将其与教学内容有机地进行整合、渗透，潜移默化地增强幼儿对中华传统文化的感受力。

以国学课堂培养道德品质

幼儿犹如一张白纸，处于生命中吸纳力与记忆力最强的阶段，而这一阶段，将形成其一生为人处事的底色。在教学中，吕建华一直在有选择、有鉴别地运用国学经典对孩子进行道德教育。

作为一名有情怀的国学老师，吕建华非常关心年轻老师的成长。因此，他会在每周三晚上，为年轻老师上国学课。他认为，老师应该始终处于学习的状态，要给学生一碗水，自己就要有一桶水。传承国脉，是国学幼儿园教师当下最当紧的任务。

引导孩子学习国学，也要有家长的支持。一直以来，吕建华坚持为家长举办国学讲座。

“很多家长在诵读《弟子规》等经典的过程中，不仅对中华传统文化有了更深的认识，教育孩子也更加得心应手了。” 吕建华说，家长可以每天抽出10分钟的时间，通过一个个小故事让孩子了解做人的道理。

吕建华把幼儿国学教育当作一项事业来做。每天晨读，他都要提前备课，为老师们讲解“经典一句”。讲解过程中，他还很讲究方法，拿他的话说，就是遵循古人的教育经验“因材施教，循循善诱”。（今日大冶记者 周曼茹 文/摄）