滨湖学校努力打造特色教学模式及优良教风学风 以优异教学成绩树一流教育品牌

09-27 08:28  

在我市教育园地中,有这样一所学校,连续四年在中考取得城区排名第一,普高录取率达将近百分之八十,大冶一中升学率近30%;同时,在历届小学抽考和中学统考中,该校长居全市前茅,教育成绩可谓斐然,它就是滨湖学校教育集团。

滨湖学校教育集团以特色的教学方式,极大发挥了教师们的众智;以上行下效的优秀教风,收获了令人称道的教学成果;以与时代接轨的现代化教学模式,让其又焕发了新的教育潜力。

特色两“课” 共同进步集众智

滨湖学校教育集团的教学方式中,最有特色的便要数“一人一课”和“集体备课”了。滨湖学校教育集团党总支委员卢军民介绍:“在教学之中,备课的重要性不言而喻,它直接影响教师的日常教学是否科学、学生的知识吸收是否高效,而教师讲课方法也同样是教学中的一个重要环节。‘一人一课’和‘集体备课’就是着重提高教学中的这两个重要环节。”

在“集体备课”环节中,教师们会成立备课小组,对教案进行认真周全讨论和修改,并在教学过后及时书写教学反思,将教案中存在的不足或建议在备课小组里进行交流,经过反复完善改进,在备课组中再进行推广。而“一人一课”环节,则由各教师上一节“示范课”,同课组老师进行集中听课,再根据讲课内容进行评分和提建议,在相互学习相互交流中达到共同进步的目的。

“这两个教学环节的一个共同点便是教师们共同交流改进。发挥众智的力量远比一个人自我摸索要高效快捷,同时也能借此达到教师间加强沟通、促进和谐的效果,形成优良教风。”卢军民表示。

上行下效 蔚然教风始形成

“常规工作要精细化、精细工作要规范化、规范工作要常态化。”滨湖学校教育集团副校长王国安如是评价学校的教学工作。

“滨湖学校的教学方式称不上独树一帜,但在我看来,能取得如此优异的教学成绩,离不开学校管理层和教师把常规工作落实到位、做细做好。”王国安表示,“能把基础工作切实做到位,并每把每项工作做出预期效果,这离不开优秀风气的侵染。”

“校长要做班子成员的榜样、班子成员要做全体教师的榜样、老师要做学生的榜样”,这是滨湖学校教育集团校长周文君信奉的一句理念。为此,他以身作则,不光引领思想,更引领行动。在他的倡导引领下,该校班子成员和中层干部履职尽责,敬业爱生的教师不断涌现,教风和学风日益醇厚。

“在周校长的以身作则下,不管是学校的领导班子还是教师,都将这种敬业奉献的工作态度融入日常教学中,每项基础教学工作实施起来自然也是如鱼得水。”王国安说,在滨湖学校,校领导早上六点多到校,晚上七点回家是常态,同时每名教师的讲课都会听取几节,及时与教师沟通交流,达到教学默契。

集团办学 注入教学新活力

“城东北新校区建立之后,市教育局在全国范围内新招选取了一批优秀年轻教师,为滨湖教师队伍增添了新生力量,同样也加入了新的教学活力。”周文君介绍,“老教师有丰富的教学经验,而新教师有充沛的教学热情和勇于创新的教学思维。目前,老教师在积极帮扶新教师的成长,新教师同样也影响着老教师的教学改进,我也期待这两者之间能碰撞出教学火花,让滨湖学校的教学水平再上台阶。”

同时,在滨湖学校教育集团新校区,现代化教学设施一应俱全,先进教学设备接轨时代,“教学趋势必然是越来越向现代化模式教学靠齐,滨湖学校城东北新校区则是在全市形成标杆,各类设施条件均不亚于省内一流。”周文君表示,“先进的教学条件可以帮助学生更好理解教学内容,达到教学目的。”

凭着多年来在我市教育中屡创佳绩的教育地位,蔚然成风气的优秀教学氛围,现代化理念和设施的活力碰撞,滨湖学校教育集团将在今后的教学工作中将再绽新的光彩。

来源丨今日大冶

记者丨黄黎 文 通讯员 徐文波 摄

责编丨郑琦

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