云上大冶报道（记者 冯鑫 通讯员 周月红）“双减”政策落地以来，市教育局从教学研究、队伍建设、儿童发展等方面凝心聚力、改革创新，努力让“双减”政策在教育教学、学生成长过程中见实效。

近日，我市多个学校开展“校园开放日”活动，让家长实实在在看到“双减”政策实施后带来的新变化。

乐器表演

4月20日，在新街小学运动场上，葫芦丝、陶笛、巴乌、啦啦操、花样跳绳表演，多方面、多层次、多角度向大家展示学子风貌，丰富了孩子们的校园文化生活，也培养了团结协作的精神；染纸、创意美术、国画、劳动技术、围棋、国际象棋、茶艺等优质社团，满足了学生多样化学习和成长需求。

为提升课后服务水平，市教育局多措并举，推广“1+N”模式，引进社会资源，开放校外资源，拓展学生兴趣爱好；开展“双减”政策落实专项督导，关停无证机构，清理拆除学科类广告牌匾，有效减轻了家长和学生负担。

美术作品展

“丰富多彩的课后服务，不仅给孩子们提供了多样学习的机会，为孩子们个性成长搭建了平台，还充分挖掘了每一个孩子的潜能，满足学生的全面发展和个性化需求。”新街小学相关负责人表示，学校基于学生的立场，积极落实核心素养，为孩子们提供丰富多彩的特色课程。

如何减负提质，落实新课标精神？我市积极改革课堂教学，实施课堂教学“30+10”改革，构建新型的课堂教学模式，充分调动学生学习积极性，让学生成为课堂的主人；开展“质量在一线管理进课堂”专项行动，提高课堂教学效益；出台作业管理办法，建立作业公示制度，提高作业管理水平。

在灵乡镇小学“校园开放日”活动中，该校所有学科课程全部对外开放，各年级优质公开课同步展示。教师们围绕活动主题，结合“双减”背景，运用信息技术，精心设计教学环节，展示课堂新样态。

家长唐俊说：“孩子放学回家，作业少了，运动多了，名著阅读量增加了，孩子还经常把名著情节讲给她奶奶听，屋里不时传来祖孙俩快乐的笑声。”

下一步，市教育局将严格落实“双减”政策，加强“30+10”课堂教学改革，提高作业设计水平，提升课堂教学质量。以课堂教学为引领，提高课后服务质量，提供丰富多样的课程，满足学生个性化发展需求。加强非学科培训监管，持续开展专项整治行动，加强“双随机”、突击检查力度，促进教育与行业主管部门共治共管，完善校外培训执法体系，补齐治理弱项，巩固治理成果。

责编丨陈  雪

编审丨范先浩

监审丨叶  海

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