【我为群众办实事】特殊的帮扶给特殊的你

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云上大冶报道(记者 宋露露 文/摄)残疾人、老年人、留守儿童、贫困群众……在我市“我为群众办实事”实践活动中,这样一个相对弱势的群体,他们有多于常人的“难”,也有着不为人知的“苦”,更有着超乎想象的“痛”。

诚然,他们成为了“帮扶圈”中的“焦点”,为这个群体办好实事,需要更加细腻的心思和更为人性的举措。我市“彩虹行动”“童伴妈妈”“春雨行动”“希望家园”等一系列温暖举措,让铜都增添了许多美好瞬间。

电商快车载上残疾人奔小康

在还地桥镇板桥村胡龙岩下门湾一座普通的民房里,残疾人胡建笛正在打包着农产品。不久,这些打包好的农产品将发往全国各地,到达网店客户们手中。

今年35岁的胡建笛以前在福建、浙江等地打过工,但因身体残疾,好工作总与他“无缘”。“工作不好找,而且收入低。”面对这样的困境,再加之孩子出生,胡建笛2016年选择回乡创业。

家乡土特产丰富、品质较好,瞄准这一机会的胡建笛干起了电商。胡建笛旋即在电商平台上注册了大冶市古月龙岩农产品网店,并开始尝试销售本地土特产。

然而,由于文化水平低、不懂电商运营知识,胡建笛的网店经营惨淡,淡季的时候甚至整月开不了单。

就在胡建笛一筹莫展时,市商务局的“帮扶之手”伸向了他。在大力扶持农村电商发展的大背景下,市商务局将胡建笛列为重点扶持对象,工作人员上门专业指导的同时,还邀请胡建笛来到市商务局参与各类专业电商培训。

技术有了、能力强了,还有组织的强力支持,胡建笛的电商“小店”一下子红火起来。如今,随着人气的提升,店铺的销量越来越好,胡建笛的日子也越过越有滋味。

“专属服务”聚焦特殊的“你”

针对残疾人、贫困家庭、留守儿童等特殊群体,我市用心用情为其开启“专属服务”,推动“我为群众办实事”实践活动走实走“心”。

聚焦残疾人群,实现服务零距离。为瘫痪在床、行动不便残疾人提供残疾评定、康复指导等上门服务,通过邮寄方式免费将残疾人证寄到残疾人手中,实现“零跑腿”。截至目前,已开展评估鉴定,办理换发、邮寄残疾人证668人次,发放精神病服药卡765人,免费为9名残疾儿童、66名肢体残疾人适配轮椅、矫形鞋、基本型辅助器具800余件。成立助残战略联盟,通过购买服务方式上门为120名智力、精神和肢体重度残疾人开展居家托养服务。

聚焦贫困家庭,实现帮扶精准化。通过医保大数据比对,开展因病致贫困难家庭主动发现、主动施救工作。截至目前,已实施临时救助23例,救助金额3.4万元。开展困难家庭特殊案例“一事一议”工作,救助特殊困难家庭4户,救助金额6万元。采取“政府+保险”方式,财政列支200万元作为“防贫保”基金,按50元/每人/每年保费标准,为4万余名农村居民购买防贫保险,降低贫困边缘家庭返贫风险。

聚焦留守儿童,实现关爱有温度。开展“春雨行动”、图书捐赠等多形式关爱留守儿童主题活动,捐赠课外读物100本,通过观影行动为140余名留守儿童和困境儿童举办生日会,利用走访慰问形式为全市164名孤儿和困境儿童发放防疫物资和关爱包。开办“童伴妈妈”“希望家园”等特色项目,累计为1000余名留守儿童提供暑期托管服务,有效缓解暑期监管缺失引发的儿童安全问题。

特殊的“妈”守护特殊的儿童

9月4日、5日,在金牛镇金牛社区童伴之家,市民政局和武汉博雅社会服务中心工作人员带着彩纸、画笔、剪子和胶水等物品,与留守困境儿童一起开展庆祝教师节活动。

活动开始,“童伴妈妈”王春和社工现场授课,让小朋友们了解教师节的由来,并告诉小朋友们“尊师重教”是中国的传统美德。随后,小朋友们开始制作贺卡,他们根据分工,有的画图、有的剪裁、有的写字、有的折纸。“童伴妈妈”和社工陪着小朋友们,时不时地指导和帮助他们制作,现场气氛很温馨。

留守儿童金云芳感激地说:“我爸妈都在外地工作,平时没有什么课余活动,也没有什么朋友。但王春妈妈放弃休息时间,带我们看电影、做游戏,教我们跳舞、做手工,让我感受到了课余生活的丰富多彩,在童伴之家也交到了许多朋友。”

4月17日,在还地桥镇马石村童伴之家,20多名小朋友在“童伴妈妈”王珍珠带领下,参与“筝舞蓝天,放飞梦想”主题活动。孩子们给风筝上可爱的图案涂好颜色,写上自己的名字,随风奔跑起来,把风筝放飞到蓝天白云下。

活动现场,市民政局赠送孩子们玩具娃娃、彩笔、篮球、足球和各类书籍,满足了他们的“微心愿”。孩子们玩得开心,又领了礼品,一个个都很兴奋,脸上洋溢着灿烂的笑容。

同一天,在茗山乡幼儿园,30名小朋友和爸爸妈妈开展趣味运动会。茗山乡范道村的“童伴妈妈”朱晚枝、专业社工们带着这些孩子,玩起套圈、运乒乓球等游戏,现场欢声笑语一片。

截至目前,我市“童伴妈妈”10个项目村共完成入户走访3807户,累计开放童伴之家6017余小时,开展儿童之家活动和主题活动153次。“童伴妈妈”项目的实施,让孩子们更开心了,培养了他们的集体意识,改变了沉迷于电子产品的不良习惯,养成了爱阅读、爱学习的良好习惯和懂得感恩家人及社会的良好品德。


责编丨方诗琪

编审丨范先浩

总编丨姚文婷

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