云上大冶报道（记者 冯素华 通讯员 熊小燕）“一起读书吧！阳光下，我们共赏美文，与高尚同行。屏幕前，我们相析疑义，为学生引路。这个冬天，抱团成长，一袭书香，温暖向光！”12月3日上午，滨湖学校的足球场绿茵草地上传来了朗朗的诵读声。原来，这是滨湖学校“一起读书”小组的老师们在阳光下齐诵读书宣言。

“每日一字”、“每周一读”、“每月一写”，该校开展的三个“一”活动，让整个校园充满着书香，浸润着墨香，老师在学习中不断提升，孩子们在潜移默化中得到熏陶。

一起读书 向光而行

打造靓丽的精神底色

“一个人不应该在爱中受伤，就失去爱的勇气；一个人也不应该痛苦，就失去承担的心。在风中跌倒，在爱中流泪，这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更广大的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义吗？”黄冬玉老师声情并茂的朗读给大家带来了满满的正能量。

12月3日，在碧蓝的天空下，伴着冬日暖阳，滨湖学校线下读书活动启动仪式在老师们热情洋溢的开场能量朗读中拉开序幕。

为了进一步提升教师的整体素质，打造学习型的教师团队，增强教师的文化底蕴，更新教师的教育理念，促进学校可持续性发展，滨湖学校成立了“一起读书”活动小组，旨在以读书构建教师专业成长平台。读书活动深受老师们的欢迎，从11月16日成立至今，在短短的半个月时间里小组成员已增至七十余人。读书活动主要通过线上研读和线下沙龙等方式进行，老师们在线上共读教育经典《给教师的建议》等书并参与讨论，交流教育思想；在线下沙龙中分享读书心得，反思自己的教学行为。

当天举行的启动仪式上，有开场能量朗读、解读并讨论读书方案、集体签名、校长赠书和齐诵读书宣言等几个环节。分管教学的副校长王国平对滨湖学校“一起读书向光而行”活动第一阶段读书方案进行了细致的解读，与会人员就活动方案展开了研讨并一致通过。

在校长赠书环节中，该校校长朱翠萍提出了“图书漂流”的倡议，要求大家读书时在书上批注勾画，尽快读完并在最后一页的空白处写上自己的名字和阅读时间，然后传给下一位读者。她的倡议得到了大家的积极响应。启动仪式在庄严的读书宣言声中圆满结束。

“能和大家一起在阳光下读书，真好！”在读书活动启动仪式上，该校老师罗琪如是感慨。其他老师也纷纷表示，学校读书活动的开展对教师的教育教学具有现实的指导意义，能帮助老师在教育教学中少走弯路，快速成长。

书墨飘香 共同成长

构建和谐的学习乐园

“优秀的教师才能培养出优秀的学生。除了‘每周一读（一本书）’，我校同步开展了‘每天一字’、‘每月一写’系列活动。”朱翠萍介绍道。

走进滨湖学校行政楼一楼大厅，左右两边各竖着一块大大的黑板，上面满是一个个或潇洒隽逸或端秀清新的粉笔字。这里，成了该校老师每天必到的“打卡点”。

“每日一字”要求学校老师每天上班第一件事就是到这块黑板上写一个字。当然，这一个字不是随随便便写的。如何动笔、如何架构，老师们都要经过反复揣摩再从容下笔。学校还成立了督查组，对“每日一字”进行点评打分。

细心的同学们发现：“老师的字好像越来越漂亮了。”一手漂亮的粉笔字，带给学生的不仅是上课时的赏心悦目，还有了学习的最佳楷模。

“每月一写”可以写教育心得、读书心得，甚至只是日常生活中的一些感悟。“无论写什么，不管写得怎么样，只要写出来就是最好的。”朱翠萍说。

校园是成长的摇篮,书香是成长的琼浆，而教师的示范就是一种最为有效的引领。“让全校老师树立起‘终生学习’的理念，把从书籍中汲取的营养转化为教育教学工作中源源不断的创新能力，形成教师发展共同体，促进全校教师专业化成长，这就是我们开展《互联网+背景下小学教师专业阅读习惯培养的策略研究》的目的和意义所在。”朱翠萍认为，教师只有每天不间断地读书、学习，不断提高人文素养，才能有源头活水滋养学生、润泽校园。

责编丨罗仲楷

值班总监丨刘幼春

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