“创办一流名校，必须要有相适应的高品位校园文化。”自滨湖学校教育集团校长周文君提出以建设 “水文化”作为校园校策以来，“敬业乐业 润泽若水”的蔚然校风、“上善若水 厚德载物”的笃实校训、“刚柔并济 春风化雨”的温润教风开始无声浸透了滨湖学校这所美丽校园。

通过铸建上善若水的品格、有容乃大的胸襟、流水不腐的勤勉、水滴石穿的坚持，滨湖学校的学子在润物无声的校园“水文化”氛围下，培养了“善”“容”“勤”“恒”的品质，促进了德智体美劳的全面发展和茁壮成长。

学校临水而立 “水文化”渗透进校园各个角落

大冶市滨湖学校坐落于碧波浩渺的尹家湖畔，临水而立，以水命名。似乎从一开始，这所学校便与水结下了不解之缘。“水与人的生活息息相关，而在中国古文化中，水的内涵也是博大精深。打造一所若水的校园，不仅有利于学生身心成长，更在润物无声中让他们从水中学到受益一生的品质。”周文君介绍。

走进滨湖学校，第一个映入眼帘的是“上善若水 厚德载物”八个大字，让人印象深刻。校园内部，墙壁着色多以深浅海洋蓝进行渐变搭配，不仅在视觉上颇为美观，也将“水文化”氛围的营造渗透进校园每个角落。

同时，在各个年级的班级，以“水文化”为主题的文化走廊也颇为惹人注目。据介绍，每个年级的走廊文化依照年级的不同也各有区别，例如在七年级，以“惜时自立 勤奋有恒”为主题，文字和背景的设置意在劝勉学生勤勉上进、脚踏实地；八年级以“厚德明理 修养情操”为目标，图文映衬、相得映彰，旨在告诫学生戒骄戒躁、宁静致远、敢破敢立、创新奋进；九年级以“博学笃行 前途理想”为要务，配图如奋蹄疾驰的飞马，斗志昂扬；赠人的玫瑰，余香清幽，再外配励志、警世、循理类的名言警句，酿造了团结奋进、严谨务实的治学氛围。

同时值得一提的是，在滨湖学校教育集团城东北校区，校园环境导视设计图形由“水滴”演变而来，整体画面简洁清爽，更因为大海是由每个小水滴积少成多而成，有着构建靓丽校园环境要从身边每件小事做起的良好寓意。“通过在校园各处布置以‘水文化'为主题的设计，潜移默化中让‘水文化'内涵深入学生内心。”周文君如是说。

教育以水为媒 师生乐学在“水”中以致行更远

不仅是校园环境布置，滨湖学校在一系列“若水”的德育活动上，也颇具特色。在学校政教处的精心组织下，开展了诸如小学部“我是一颗纯洁的小水滴”、初中部结合高效课堂开展了“活力水滴”等活动，活动形式新颖有趣，且颇具教育意义，学生们乐在其中，也学在其中。

在学校的作品展示厅，陈列着学生们在学校活动中的各式作品，一张张绚丽的图画，一幅幅精美的书法，一篇篇生动的文字，形式各不相同，却都与“水文化”的主题相关，不仅提升了学生的艺术、文化修养，更极大地发挥了学生的想象力，也让孩子们接受了“水”的洗礼，让“水”在校园生生不息。

周文君表示，通过围绕“水文化”开展的绘画、书法、征文等比赛活动，不仅丰富了学生的课余生活，提升了学校的文化品位，给学生们提供了一个良好的展示风采的平台，也让他们进一步认识“水”，学习和爱上“水文化”。

滨湖学校以“水”为主题的校园文化营造，也得到了家长、学生的热烈欢迎和外界的高度评价。将校园精神融入到教育教学每一个环节的文化建设，不仅让校园别具一格、充满活力，更收到了不同凡响的育人效果。

在浓厚的“水文化”浸润下，学校的老师学到了润物无声的付出和关爱、涤浊自清的严谨治学、利物不争的无私奉献、聚滴成海的团队协作；学校的学生学到了滴水映日的志向高远、水滴石穿的意志坚强、海纳百川的友善宽容、流水不腐的身心健康，滨湖学校教育集团这艘教育巨轮也将再扬新帆，乘“水”而行，驰而更远。

来源丨今日大冶

记者丨黄黎 文 通讯员 徐文波 摄

责编丨郑琦

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