云上大冶报道 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”市教育局坚持以教育发展优先化、教育服务均等化、教育治理现代化、育人方式多元化和群众教育满意度高的“四化一高”总体要求，定位中国式教育现代化大冶实践的基本内涵和发展思路，推动教育高质量发展，办好人民满意教育，加快教育强市建设。

一、优化资源配置促公平。优质教育资源合理配置是促进教育公平的核心内容，也是提升教育发展内涵的关键。依据人口变化趋势和城镇化进程，实施“十四五”教育布局调整，推进市政府2024年十件实事工程建设，新建、改扩建大冶一中临空校区、大箕铺镇小学、实验二中等一批学校，新增学位4500个。加强老城区学校改造、标准化农村寄宿制中小学建设，提高城乡教育公共服务均等化水平。加快教育数字化改革，实施“三通两平台”装备转段升级，教联体“三个平台”建设，丰富数字教育资源，提升课堂教学、教研信息化水平，将智慧校园建设融入智慧城市规划，提升全域教育品质和内涵。

二、聚力优质均衡谋发展。持续提升学前教育两个占比，整体提升办园质量，创建全国学前教育普及普惠示范市。深化县域教联体改革，城带乡、强带弱、大带小，打破校际壁垒、缩小城乡差距，推进教联体各成员学校管理一体、教师交流、资源共享、融合发展，让学生在家门口享受优质均衡教育资源。深入推进县中振兴计划，制定高中发展规划，办优大冶一中省综合示范高中、办强实验高中人文高中、办特大冶六中体艺高中、办好大冶二中农村示范高中，大力支持规范民办高中发展。推进中职学校“双优”建设，校企“双元”育人，对口我市高端制造、信息技术、卫生健康三大核心产业，培养和储备技术人才，提升服务大冶经济社会发展能力。

三、深化改革赋能提质效。持续深化“双减”政策落实，从严校外培训机构治理，部门联合审查准入，加大对隐形变异培训的查处力度。深化“30+10”课堂教学改革，提升课堂教学质量。健全课后服务经费保障机制，打造一校多品特色社团，提高课后服务水平，实现“双减”三年见成效。深化教育督导体制机制改革。优化教育督导管理体制，完善督政、督学和评估监测“三位一体”的教育督导体系，加强教育督导结果运用。深化教育评价改革，以品德人格养成、知识技能学习、身心体格成长三项学生成长指数，和教师乐业育人、学校管理育人、家校合力育人三项过程管理指数，全面评估义务教育学校办学成效，引导每一所学校、每一位校长和教师始终追求办老百姓满意的学校教育。

四、坚持固本强基兴队伍。教育系统坚持以教育家精神引领高质量教师队伍建设，深入实施“强师计划三年行动”，建立完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、教育名家”等五级梯队培养机制。依托强县工程和“双集中”发展，完善城乡教师双向交流机制，设立城乡教师交流轮岗专项经费，推动城区教师到乡村交流轮岗，乡村教师到城区跟岗见习，促进教师资源合理流动。加强师德师风建设，开展师德师风重点问题专项整治，大力实施“大冶好老师群星计划”，推选“我的育人故事”，树立教师队伍良好形象，营造尊师重教社会氛围。

五、推进五育融合育新人。深化“大思政课”建设，举办书记校长思政引领论坛、思政教师赛优课，评选一批优秀思政案例，拓展思政育人实践活动，提升铸魂育人实效。做好科学教育加法，做到“设备、课程、教学”三落实，校内外科学资源有效融合。重视劳动和实践教育，实现城乡学校本土劳动实践基地共建共用，举办劳动教育现场成果展。深入推进省体教融合示范市试点工作，确保学生体质健康优良率达40%以上,建立体育后备人才培养体系。坚持校家社协同，构建以校为点、辐射家长、全社会参与的教育“环岛”。健全社会教育服务体系，促进文化馆、科技场馆、体育场馆等社会资源免费开放，积极营造有利于学生成长的社会环境。

（作者：市教育局党组书记、局长 余岭琳）

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