云上大冶报道（记者 尚甜甜）非物质文化遗产，是国家和民族文化成就的重要标志，随着现代化的发展和对文化多样性的重视，非遗保护与传承工作迫在眉睫。为丰富校园文化生活，培养学生对非遗文化的兴趣，进一步推动非遗文化的传承与发展，近年来，市教育局积极鼓励和引导各学校广泛开展形式多样的非遗活动，开设各类非遗文化社团，让学生们近距离接触非遗、了解非遗，感受中华传统文化的魅力和深厚内涵，促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

一针一线绣传承

刺绣课堂

5月16日下午，第三节社团课的铃声还没敲响，尹家湖小学的学生们就早早地来到刺绣班，询问老师今天绣啥。

“同学们，现在天气热了，今天老师教你们绣一把团扇，热的时候还可以拿来扇风，怎么样啊？”“太好啦！”老师话音刚落，同学们就异口同声地回答。

这些学生已经是刺绣班的“老师傅”了，经过上学期半年的摸索，他们已经是熟门熟路了，绣起花来有模有样，俨然一副“绣娘”姿态。

课堂上，同学们选择了各自喜欢的图案，刺绣老师李霞将基础针法及刺绣动作要领讲解清楚，便将刺绣材料包分发给大家，让同学们试着绣了起来。同学们听了老师的讲解后，便开始绣线劈丝、穿针引线，在针针穿插中，缕缕丝线交错横生，不一会儿，一个个生动的图案跃然绣布之上。

精美的刺绣作品

一根绣针，一团彩线，一块绣布，绣出了一把团扇，也绣出了大冶刺绣的美好未来。这种寓教于乐的别样课程，很受学生喜欢。

“刺绣课非常有意思，通过自己的双手绣出一副美丽的图案，这让我非常有成就感。”尹家湖小学学生冯雅熙说，通过学习刺绣她感受到了非遗文化的魅力，作为大冶人应该把这份非遗文化传承下去。

大冶刺绣是流传在大冶的传统民间刺绣，有着鲜明的汉绣艺术特点。其针法丰富，绣工精巧细腻，图案工整娟秀，色彩清新高雅，是勤劳智慧的大冶劳动人民在漫长的人类文明历史发展过程中，精心创造的一种具有荆楚文化特色的民间工艺，经过代代相传，得以延续至今。

2023年9月份，尹家湖小学将大冶刺绣引进学校，成立刺绣社团，丰富学生第二课堂内容的同时，还能让学生更深入地感受非物质文化遗产的魅力。谈及当初引入刺绣课的初衷，尹家湖小学党支部书记、校长钟冬青坦言：“大冶刺绣是祖辈传下来、留下来的手艺和记忆，要让古老优秀的文化‘活’在当下，焕发生机活力，还需更多青少年传承人的关注和参与，延续我们大冶人在历史长河中创造的瑰丽多彩的文明成果。”

一凿一铲见功底

大冶殷祖素有“古建之乡”之称。这里的古建工匠们，凭靠勤劳的双手，秉承祖传的工艺，一凿一铲、一刀一笔用砖瓦、檐椽、陶土、泥坯、木雕、漆绘，建造出了一批批极具中国传统文化底蕴的亭台楼阁、庙堂宫宇等现代古建筑奇观。历经30余年的发展，“殷祖古建”成为带活一方经济的支柱产业，更成为一张享誉全国的大冶名片。

为了将这张大冶名片打得更响，让古建文化在校园“生根发芽”，滨湖学校美术组经过探访殷祖徐太村、殷祖古建学校等多个本土古建筑文化场所，结合小学生学情和认知特点，开设殷祖古建文化进校园艺术社团。

不仅如此，该校还根据不同的教学内容，将课程按照古建筑的色彩美、构件美、形式美、布局美由浅到深的发展顺序分为六大教学板块，这六大教学板块依据自身的特点成立了相对应的雕梁画栋社团、小件大美社团、古韵黏土社团、青瓷陶坊社团、笔尖古蕴社团、小鲁班木工坊社团等6个社团。社团课每周两节，一节一主题。

老师在伞面上示范

5月15日下午，在“小件大美”班的课堂上，美术老师付丽莎正在为学生讲解“藻井”的来历和工艺。“藻井是中国古代殿堂室内顶棚的一种独特做法，一般做成向上隆起的井状，有方形、多边形或圆形凹面，周围饰以各种花藻井纹、雕刻和彩绘，其外形像个凹进的井，‘井’加上藻文饰样，所以由此得名……”老师一边讲解一边向学生展示“藻井”的画法，学生们根据老师的讲解用画笔在雨伞上画出自己喜欢的“藻井”图案。

木工课

在“小件大美”班级隔壁，小鲁班木工坊的“小木匠”们正在凿自己需要的小木条，他们要做一个简单的房屋搭建，通过正确运用工具，学习怎么样将平面的东西变得立体化。看似简单的一块块小木板，经过学生的一凿一刀逐渐变成一个个立体的小木屋。

滨湖学校学生刘晨曦今年第一次报名这门社团课，经过几节课的学习，她对古建文化越来越感兴趣了。“自从上了这个社团课，我才真正地了解到了古建文化的博大精深，原来可以用简单的原材料做出那么精美的建筑，这种文化值得我们青少年学习和发扬。”

据付丽莎介绍，殷祖古建文化社团目前有300人左右，学生在课堂上参与度特别高，通过动手实践，引导青少年准确把握非遗文化的深刻内涵，增进学生传承、弘扬优秀传统文化的自觉性和主动性，激发学生热爱古建文化的兴趣。

学生们学习做印子粑

非遗进校园，对丰富素质教育内容，提升义务教育阶段中华优秀传统文化教学水平，提升学生文化自信自强，助推“双减”政策落地见效，具有重要的现实意义。目前，我市各校开设的殷祖古建、大冶刺绣、印子粑、孔门拳等10余个非遗社团，丰富多样的课程内容，广受学生们的喜爱。

学校是非遗文化传承的沃土，非遗进校园，目的是让优秀传统文化走进孩子们的心里，让学生在丰富实践中感受文化精髓，在“知行合一”中收获成长。市教育局副局长周文君表示，“非遗文化进校园为孩子们打开了一扇了解和体验传统文化的窗口。今后，市教育局将按照‘一校一方案，一校一特色’的思路，引导广大青少年讲好大冶本土文化故事，传承大冶民间非遗文化，让孩子们记住乡愁，热爱大冶。”

责编丨陈  雪

编审丨范先浩

监审丨姚文婷

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