综合分析 整体评估 66名适龄残疾儿童少年学有所教

©原创   07-27 09:45   大冶市融媒体中心

云上大冶报道(记者 程长珠 通讯员 袁文华 罗丽萍)“你的孩子虽有残疾,但可以在你们村里的小学随班就读。”7月26日,市残联有关工作人员将评估结果告诉灵乡镇适龄残疾儿童刘子任(化名)的母亲时,他的母亲喜不自禁,连声表示感谢。

为继续把“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动落到实处,做好像刘子任这样的残疾儿童少年教育评估及安置工作,近日,市残联会同市教育局、市特教学校等部门组成工作小组,共同开展2023年适龄残疾儿童少年教育评估安置工作。

此次评估工作采取到幼儿园、进村、入户的方式,对2023年秋季年满6至15周岁的残疾儿童少年开展评估,全面了解残疾儿童少年的残疾类别与程度、社会适应能力、接受教育能力。并结合生活中的实际表现,对其入学能力进行综合分析、整体评估。同时,根据评估鉴定结果,在充分征求家长意见的基础上,对具备接受教育能力的残疾儿童少年提出个性化的就学安置建议,如通过随班就读、特教学校就读、送教上门等形式保障入学,使义务教育阶段的适龄残疾儿童少年学有所教,充分保障其受教育的权利。

据悉,此次共完成了对66名残疾儿童少年的教育评估安置工作。专家们仔细、全面的评估和切合实际的教育安置建议,得到了家长的好评和各小学的认可。

责编丨璩  靓

编审丨范先浩

监审丨姚文婷

云上大冶投稿邮箱:ysdaye@qq.com

相关阅读